Devenir bien équilibré, l’histoire du Prix de Sarah  

 » Je m’appelle Sarah, j’habite à Winnipeg, Manitoba, mon parcours au sein du Duc d’Édimbourg a commencé avec le prix Bronze quand j’avais 14 ans. J’ai entendu parler du Prix du Duc d’Édimbourg par le directeur de mon école secondaire. J’aime être active et j’aime me lancer des défis, alors j’ai pensé essayer le Prix.  Je suis ravie de l’avoir fait, car cette expérience a été très enrichissante. Depuis, j’ai obtenu le prix Argent et je suis en passe d’obtenir le prix Or cette année. Le programme du Prix du Duc d’Édimbourg a été une expérience très enrichissante parce qu’il m’a permis de me développer dans les quatre domaines suivants : le conditionnement physique, l’habileté, le service à la collectivité et un voyage d’aventure.  

Le mentorat   

L’un de mes mentors a dirigé le programme de bénévolat auquel j’ai participé en tant que tuteur de lecture auprès d’enfants ayant des difficultés d’apprentissage. Elle s’appelle Jenn et m’a fait participer à de nombreux aspects de l’association Troubles d’apprentissage – Association du Manitoba (TAAM).  Par exemple, j’ai travaillé comme tuteur de langue, collecteur de fonds, conseiller de camp et personnel de bureau.  Mon expérience a été si variée et intéressante que d’autres participants au programme du Duc d’Édimbourg ont également cherché à faire du bénévolat à LDAM.  

La vie après le Prix  

Chaque aspect du Prix a été tellement amusant ! J’ai joué à l’ultimate pour mon sport, j’ai joué du piano pour mes habiletés et j’ai fait du bénévolat auprès de personnes âgées et d’enfants. J’ai fait de la voile en Colombie-Britannique pour mon aventure Argent. Je pense que mon travail bénévole a été ma partie préférée parce que je n’aurais peut-être pas eu cette expérience sans le Prix du Duc d’Édimbourg. J’ai rencontré tellement de personnes intéressantes grâce au bénévolat et cela fera partie de ma vie même après le Prix.  

L’expérience du Prix pendant COVID  

Le seul défi inattendu que j’ai eu à relever en terminant le Prix a été de continuer à fonctionner pendant le COVID. En même temps, ce défi m’a obligée à faire preuve de créativité, d’ingéniosité et d’adaptabilité pour modifier la façon dont je travaillais sur mes niveaux.  Par exemple, j’ai pris des leçons de piano et j’ai donné mes cours de tutorat par le biais du zoom.  J’ai également dû mettre en place mon voyage d’aventure moi-même avec l’approbation du Centre de Prix.    

 Développement du leadership   

L’un des grands avantages du programme du Prix du duc d’Édimbourg est qu’il m’a permis de développer mes habiletés en tant qu’apprenant autonome et en tant que chef de groupe. Par exemple, en tant que tuteur bénévole, j’ai été chargé de planifier et de diriger les cours, et d’évaluer les progrès d’apprentissage des élèves qui m’étaient confiés. L’expérience positive que j’ai vécue en tant que tutrice a incité mes pairs à saisir cette occasion pour apprendre aux enfants à lire.  

Cérémonie de remise du prix Argent   

La soirée au cours de laquelle j’ai reçu mon Prix Argent a eu une émotion toute particulière. J’ai assisté à une cérémonie officielle à Government House et son honorable lieutenant-gouverneur Janice Filmon m’a remis mon Prix en personne. Nous avons ensuite eu droit à une belle réception et avons pu rendre visite à nos collègues lauréats.   

Pourquoi participer au Prix ?   

J’ai recommandé l’expérience du Prix du duc d’Édimbourg à plusieurs de mes pairs. J’encourage tous ceux qui aiment les défis, qui veulent se développer en tant que personne équilibrée et qui cherchent à rencontrer de nouvelles personnes et à vivre des expériences uniques à participer à ce Prix. En tant que participante, j’ai moi-même bénéficié d’un formidable épanouissement personnel et d’un grand nombre d’avantages. »  

Sarah, médaillée du Prix Argent  

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