Pleins feux : projets et activités sympas : l’histoire du prix de Jon

Pour commencer

Jon se souvient du jour où il a été initié au Prix du Duc d’Édimbourg. À la fin d’une longue et éprouvante journée d’école, les élèves de sa classe ont été rassemblés dans une salle de réunion où les enseignants avaient prévu de leur faire part d’un nouveau défi passionnant. Ils ont imploré chaque élève de tenter le prix Bronze du Duc d’Édimbourg. Assis au milieu de ses amis, en attendant que la cloche sonne, Jon n’avait que faire de ce soi-disant « défi ». « Pourquoi diable nous ont-ils fait perdre notre temps précieux avec cette réunion ? « Comment pourrais-je profiter de cette opportunité ? À la fin de la réunion, Jon a décidé d’inscrire son nom sur la liste des participants. Il se dit qu’il s’en préoccupera plus tard et qu’il oubliera son existence. Ce simple choix s’est avéré être l’une des décisions les plus importantes de sa vie.

Habiletés

Jon a choisi de participer à l’orchestre de jazz. Grâce à cette expérience, Jon a développé ses compétences à la trompette, en jouant dans des concerts et des festivals devant des foules. Jon a déclaré que « le meilleur aspect de la trompette est qu’il s’agit d’un passe-temps que je peux pratiquer partout où je veux aller dans la vie ».

Jon n’a jamais été très porté sur la musique jusqu’à ce qu’il apprenne la trompette à l’école. Après avoir joué de la trompette pendant deux ans, il a été invité à rejoindre l’orchestre de jazz. Jon était nerveux parce qu’il était encore en train de développer ses compétences et intimidé par les autres élèves, mais il a pu apprendre d’eux. À la fin de l’année, l’orchestre de jazz a été présenté lors de la nuit des arts où il a pu montrer les compétences qu’il avait développées au cours de l’année. Cette soirée a été passionnante pour Jon, car sa nervosité s’est transformée en excitation. Lors de la journée portes ouvertes de l’école, le groupe de jazz a été chargé de jouer de la musique d’ambiance et a appris à improviser. Il était ravi de ne pas être limité à jouer des partitions. Jon continue maintenant à jouer de la trompette et a créé un mini-groupe avec quelques amis.

Service 

Pour remplir le service, Jon s’est inscrit à la surveillance des récréations. Avec 3 ou 4 autres assistants, Jon a surveillé les jeunes élèves sur le terrain de jeu tous les mardis. Ce programme a été baptisé « Bigger Buddies ».

Jon admet que cela a été gênant au début et que les enfants n’ont pas apprécié d’avoir de nouveaux copains pour jouer. Cependant, au fil des semaines, les choses ont progressivement commencé à changer. Tout d’abord, quelques élèves se sont approchés de lui pour lui demander son nom et ont entamé de brèves conversations pleines de rires. Jon a commencé à connaître chaque élève. Nolan était excellent au basket-ball, Iago était le roi du football à la récréation et Sarit était un interlocuteur naturel. Au terme des 13 semaines passées au collège, Jon a noué des relations significatives avec les élèves. Le partage des connaissances et des expériences et les conversations passionnantes ont rendu l’expérience incroyable.

« Pendant la récréation, les enfants ont l’habitude de regarder une activité à l’intérieur du gymnase. Ici, ils ont célébré la victoire de l’une des équipes. Cette expérience de service dans le cadre du Prix est l’un des plus beaux souvenirs que je garderai tout au long de mon parcours au secondaire. J’ai beaucoup appris sur moi-même et sur ceux qui m’entourent, et je recommencerais ». – Jon

Condition physique 

Le basket-ball est devenu un exutoire qui permettait à Jon de se changer les idées après une longue journée à l’école. Le fait d’attendre avec impatience les matchs l’a motivé à se consacrer au développement de ses compétences. Jon pense que le temps qu’il a passé à s’entraîner grâce au Prix a contribué à son acceptation dans l’équipe de son école !

C’est grâce à cette réunion du vendredi après-midi que Jon a rencontré ses copains de récréation, qu’il s’est tenu devant un public grondant alors qu’il soufflait dans sa trompette ou qu’il développait ses compétences au basket-ball. 

Découvrez le voyage d’aventure hivernal de Jon !

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