Le rythme dans le sang 🎧🔄 (Musique)
Que vous soyez un instrumentiste chevronnĂ© ou que vous preniez votre première guitare, vous pouvez ici explorer la magie de la musique. Qu’il s’agisse de sessions d’improvisation entre amis ou de la prĂ©sentation de votre talent, un monde de possibilitĂ©s s’offre Ă vous pour trouver l’accord parfait. Alors, prenez votre instrument, battez la mesure, libĂ©rez votre crĂ©ativitĂ© et laissez-vous guider par le pouvoir de la musique !
Comment le Prix vous permettra d'y parvenir :
Exemple d’objectif SMART : Au cours des 13 prochaines semaines, je consacrerai une heure par semaine Ă la pratique de la clarinette lors des rĂ©pĂ©titions de l’harmonie Ă l’école. Pour amĂ©liorer mes compĂ©tences, je travaillerai sur la vitesse et la prĂ©cision des notes, et je solliciterai les commentaires de mon enseignant de musique après chaque sĂ©ance.
Évaluateur possible : enseignant de musique
Catégorie dans le CVP : Instrument de musique
Sous-catégorie dans le CVP : Clarinette
Exemple d’entrĂ©e dans le CVP : J’ai remarquĂ© un passage difficile pour la clarinette lors du prochain concert et je me suis fixĂ© pour objectif de le maĂ®triser afin d’amĂ©liorer ma performance.
Exemple d’objectif SMART : Au cours des 13 prochaines semaines, je vais m’entrainer Ă dĂ©velopper ma force. Chaque semaine, je consacrerai une heure Ă assister le chef d’orchestre dans la mise en place, le dĂ©placement et l’organisation du matĂ©riel de l’harmonie pour les Ă©vènements scolaires. J’ai pour mission de traiter tous les Ă©quipements avec grand soin.
Évaluateur possible : directeur de l’école
Catégorie dans le CVP : Gym/entrainement personnalisé
Sous-catégorie dans le CVP : poids et haltères
Exemple d’entrĂ©e dans le CVP : J’ai aidĂ© Ă installer le matĂ©riel de l’orchestre avant l’assemblĂ©e de l’Ă©cole et Ă le remettre en place après l’assemblĂ©e, en veillant Ă ce que tout le matĂ©riel soit bien rangĂ©.
Exemple d’objectif SMART : Au cours des 13 prochaines semaines, Ă raison d’une heure par semaine, j’enseignerai Ă l’enfant voisin les bases de la clarinette et comment lire la musique.
Évaluateur possible : parent du voisin
Catégorie dans le CVP : Leadership
Sous-catégorie dans le CVP : Encadrement/enseignement
Exemple d’entrĂ©e dans le CVP : Aujourd’hui, j’ai appris Ă mon voisin les techniques respiratoires pour clarinette. Il est impatient d’apprendre Ă jouer de son premier instrument.
(Réalisé en équipe. Les participants établiront ensemble les objectifs du voyage préparatoire et du voyage de qualification).
Exemple Activité :  Explorez un magasin de musique local pour en apprendre davantage sur les divers instruments ! Parlez au personnel pour comprendre le processus de fabrication de chaque instrument et comment il génère un son unique. C’est comme vivre une aventure pour percer les mystères de la musique !
Évaluateur ou superviseur possible : propriétaire du magasin de musique
